成考专升本大学语文模拟试题(五)

成考专升本大学语文模拟试题(五)

　一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中有一个正确的答案，将正确答案的序号写在题干的括号内。每小题1分，共20分）

　　1.倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”的是（      ）。

　　A.老子    B.孔子

　　C.孟子    D.墨子

　　2.《论毅力》引用孔子、孟子的话来论证成败的关键在于有无毅力，这种论据是（　　　）

　　A.历史材料B.概括事实

　　C.名人名言D.科学规律

　　3.六一居士是（　　　）。

　　A.欧阳修    B.白居易

　　C.李清照    D.陶渊明

　　4.在《郑伯克段于鄢》中，“多行不义必自毙”一语指斥的对象是（　　　）

　　A.武姜    B.公子吕

　　C.京城大叔    D.郑庄公

　　5.“民以殷盛，国以富强，百姓乐用。”这句话出自（　　　）。

　　A.《寡人之于国也》    B.《谏逐客书》

　　C.《答司马谏议书》    D.《论语》

　　6.茅盾《香市》的主题是通过（      ）表现出来的。

　　A.比兴手法    B.巧设象征

　　C.渲染氛围    D.今昔对比

　　7……在《炉中煤》中，鲜明体现诗人无私奉献精神的诗句是（　　　）

　　A.啊，我年青的女郎！我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。

　　B.要我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠。

　　C.我活埋在地底多年，到今朝总得重见天光。

　　D.我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！

　　8.下列哪位作家是美国人？（      ）

　　A.培根    B.契诃夫

　　C.欧·亨利    D.莫泊桑

　　9.在屠格涅夫《门槛》中，“门槛”的象征意义是（　　　）

　　A.革命事业    B.参加革命的条件

　　C.革命征途上的艰难险阻    D.革命者的献身精神

　　10.《风波》中下列典型细节，属于刻画七斤形象的是（　　　）

　　A.知道张大帅是张翼德的后代    B.知道什么地方的闺女生了个夜叉之类

　　C.遇事一句口头禅：“一代不如一代”    D.夏天吃饭不点灯

　　11.小说《苦恼》中展示了“人与人”之间的关系，也展示了“人与马”之间的关系。这两方面又构成了（　　　）

　　A.对比关系    B.类比关系

　　C.象征关系    D.层递关系

　　12.最能切中《五代史伶官传序》一文中心论点的一组对应词语是（　　　）

　　A.兴盛与衰败    B.天命与人事

　　C.自满与谦虚    D.忧劳与逸豫

　　13.为了证明中国历史上民众常常处于“想做奴隶而不得的时代”，鲁迅在《灯下漫笔》中说：统治者往往“'将人不当人'，不但不当人，还不及牛马，不算什么东西。”这里运用的论证方法是（　　　）

　　A.例证法    B.演绎法

　　C.类比法    D.对比法

　　14.在《报刘一丈书》中，作者描绘干谒者、权者、门者等人的言行举止时，运用的笔法是

　　A.略带夸张的漫画笔法    B.客观求真的写实笔法

　　C.剑拔弩张的抨击笔法    D.意在言外的暗示笔法

　　15.屈原《国殇》用于祭奠（　　　）

　　A.楚国已故的国君    B.为国捐躯的将士

　　C.未成年而死的人    D.在他乡死去的人

　　16.陶渊明的《饮酒》（结庐在人境）是一首（　　　）

　　A.五言古诗    B.五言绝句

　　C.五言律诗    D.乐府诗

　　17.《行路难》中表示对前途仍有信心的诗句是（　　　）

　　A.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱    B.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

　　C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边    D.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山

　　18.《关山月》中笼罩全诗可悲情景的诗句是（　　　）

　　A.和戎诏下十五年    B.厩马肥死弓断弦

　　C.沙头空照征人骨    D.几处今宵垂泪痕

　　19.从李清照《声声慢》词中“将息”、“怎生”、“次第”、“了得”等词语看来，这首词语言上的一个特点是（　　　）

　　A.采用典故    B.采用口语

　　C.采用经史语    D.采用前人诗词成句

　　20.《论快乐》一文中提出快乐是

　　A.分为肉体和精神的；B.人生的享受；C.人生的本质；D.由精神来决定。

　　二、词语解释题（解释下列各句中加点的词语。每小题1分，共10分）

　　1.既来之，则安之。

　　安：

　　2.故谋用是作，而兵由此起。

　　是：

　　3.邻国之民不加少。

　　加：

　　4.却宾客以业诸侯。

　　业：

　　5.其间风潮之或顺或逆，常相参伍。

　　参伍：

　　6.东面而望，不见水端。

　　东面：

　　7.我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。

　　少：

　　8.狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。

　　检：

　　9.操吴戈兮被犀甲

　　被：

　　10.但为君故，沉吟至今。

　　但：

　　三、文言文阅读简析题（共30分）

　　阅读《氓》中的两段：

　　桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。

　　桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

　　请回答：

　　A.这两段的大意各是什么？

　　B.指出其中的比兴句及其比兴意义。

　　C，从这里看，造成女主人公不幸遭遇的主要原因是什么？

　　阅读《寡人之于国也》中的一段文字：

　　狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也”？王无罪岁，斯天下之民至焉。

　　请回答：

　　A.这段话的主旨是什么？

　　B.这段话中运用了比喻，请写出喻体和被喻体。

　　C.“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”这两句反映了当时怎样的社会现实？主要采用了什么表现手法？

　　阅读白居易《杜陵叟》中的一段：

　　杜陵叟，杜陵居，岁种薄田一顷余。

　　三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死。

　　九月降霜秋早寒，禾穗未熟皆青干。

　　长吏明知不申破，急敛暴征求考课。

　　典桑卖地纳官租，明年衣食将何如！

　　剥我身上帛，夺我口中粟，

　　虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉！

　　请回答：

　　A.这段诗表现出诗人怎样的感情？

　　B.先描述灾情严重有何作用？运用的是什么表现手法？

　　C.这段诗中人称发生了什么变化？有何作用？

　　阅读《赵威后问齐使》中的一段：

　　乃进而问之曰：“齐有处士曰钟离子无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业也？叶阳子无恙耶？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子无恙耶？彻其环王真，至老不嫁，以养父母。是皆率民而出于孝情者也。胡为至今不朝也？此二士弗业，一女不朝，何以王齐国、子万民乎？於陵子仲尚存乎？是其为人也，上不臣于王，下不治其家，中不索交诸侯。此率民而出于无用者，何为至今不杀乎？”

　　（1）这一段体现了赵威后怎样的政治观点？（2分）

　　（2）这一段议论方式有何特点？（2分）

　　四、现代文阅读分析（共20分）

　　阅读《米龙老爹》中的一段文字：

　　一个月以来，烈日在田地上展开了炙人的火焰。喜笑颜开的生活都在这种火雨下面出现了，地面上一望全是绿的，蔚蓝的天色一直和地平线相接。……所有那些像农夫身体一般骨干嶙峋的古老苹果树正都开着花。乌黑钩曲的老树干在天井里排列成行。在天空之下展开它们那些雪白而且粉红的光彩照人的圆顶…

　　请回答：

　　A.这里描绘了一幅怎样的田园风光？

　　B.这气氛中寄寓着人们怎样的感情？

　　C.从全文来看，这是怎样的叙述方式？

　　阅读《谈时间》一段话，回答问题。

　　掐头去尾，人生所余无几。就是这短暂的一生，时间亦不见得能由我们自己支配。约翰逊博士所抱怨的那些不速之客，动辄登门拜访，不管你正在怎样忙碌，他觉得宾至如归，这种情形固然令人啼笑皆非，我觉得究竟不能算是怎样严重的“时间之贼”。他只是在我们的有限的资本上抽取一点捐税而已。我们的时间之大宗的消耗，怕还是要由我们自己负责。

　　（1）这段话的论点是什么？

　　（2）找出这段话的比喻句。

　　阅读季羡林《八十述怀》中的一段文字：

　　我是不是也在做着春天的梦呢？我想是的。我现在也处在严寒中，我也梦着春天的到来。我相信英国诗人雪莱的两句话：“既然冬天已经到了，春天还会远吗？”我梦想楼前的白杨重新长出了浓密的绿叶；我梦想池塘里的荷花重新冒出了淡绿的大叶子；我梦想着春天又回到了大地上。

　　请回答：

　　A.这里表达了“我”的什么心情？

　　B.引述雪莱的话有何寓意？

　　C.这里运用了什么表现方法和修辞手法？

　　五、作文题（40分）

　　以《亲情》为题，写一篇夹议夹叙的作文。800字。

　　模拟试题参考答案

　　一、单项选择题

　　1，C；2，C；3，C；4，C；5，B；6，D；7，D；8，C；9，C；10，B；

　　11，B；12，B；13，C；14，A；15，B；16，A；17，C；18，A；19，B；20，D；

　　二、词语解释题（解释下列各句中加点的词语。每小题1分，共10分）

　　1.安：使人安居；

　　2.是：因此；

　　3.加：更；

　　4.业：使其成就大业；

　　5.参伍：交相错杂；

　　6.东面：向东面；

　　7.少：轻视；

　　8，检：制止；

　　9.被：穿戴；

　　10.但：只是；

　　三、文言文阅读简析题（共30分）

　　（一）阅读《氓》中的两段：

　　请回答：

　　A.这两段的大意各是什么？

　　女主人公被氓遗弃后的悔恨心情以及对婚姻的看法；以及女子回忆起女子婚后的生活最后被弃，表达了对氓的谴责

　　B.指出其中的比兴句及其比兴意义。

　　1.“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；”女主人公以桑树的繁茂，比喻男女未成婚时情意的浓厚，以斑鸠贪食桑葚比喻自己的自陷情网。

　　2.“桑之落矣，其黄而陨。”女主人公以桑树萎谢叶落净，枯黄憔悴任飘零，比喻自己年老，容貌憔悴。

　　C.从这里看，造成女主人公不幸遭遇的主要原因是什么？

　　完全是男方“士也罔极，二三其德”，真真假假没定准，前后不一坏德行。

　　（二）阅读《寡人之于国也》中的一段文字：

　　请回答：

　　A.这段话的主旨是什么？

　　梁惠王没有实行王道，不顾百姓死活。只要不归罪于年成，就会“使民加多”。

　　B.这段话中运用了比喻，请写出喻体和被喻体。

　　喻体：刺人而杀之，曰：“非我也，兵也”

　　被喻体：人死，则曰：“非我也，岁也。”

　　C.“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”这两句反映了当时怎样的社会现实？主要采用了什么表现手法？

　　反映了贫富悬殊，尖锐的阶级对立的现实，揭露了统治者不顾百姓死活的罪恶。采用的表现手法是对比。

　　（三）阅读白居易《杜陵叟》中的一段：

　　请回答：

　　A.这段诗表现出诗人怎样的感情？

　　通过叙述受灾农民遭到长吏急敛暴征的经过，揭露封建官吏对农民的残酷剥削，表达了对农民的深切同情。诗的小序“伤农夫之困”就是此诗的主题。

　　B.先描述灾情严重有何作用？运用的是什么表现手法？

　　诗词开头部分描写春天旱灾，秋天霜灾，颗粒无收，杜陵叟们已经陷入绝境之中。而地方官吏为了升官，隐瞒灾情，不顾百姓死活，急敛暴征。作品描写灾情，起到后文发展的铺垫作用，突出“伤农夫之困”的主题。

　　C.这段诗中人称发生了什么变化？有何作用？

　　“剥我身上帛”四句由前面第三人称叙述转为第一人称直接控诉，（1）表达作者对官吏的极端愤怒，体现作者对农民的同情；（2）反映农民对官吏的强烈憎恨，加强了评判力度。

　　（四）阅读《赵威后问齐使》中的一段：

　　1.这一段体现了赵威后怎样的政治观点？

　　反映了赵威后“以民为本”的政治观点。

　　2.这一段议论方式有何特点？

　　以问答方式展开议论，运用排比，反诘的句式，具有不容辩驳的气势。

　　四、现代文阅读分析（共20分）

　　请回答：

　　A.这里描绘了一幅怎样的田园风光？

　　这一段描绘了丰收在望的景象。

　　B.这气氛中寄寓着人们怎样的感情？

　　暗寓人们对米龙老爹的怀念之情，暗示现在平静的生活来自像米龙老爹一样的先烈对敌人的反抗。

　　C.从全文来看，这是怎样的叙述方式？

　　这是一种倒叙的叙述方式。

　　（二）阅读《谈时间》一段话，回答问题。

　　（1）这段话的论点是什么？

　　人生短暂，我们要对自己时间的消耗负责。

　　（2）找出这段话的比喻句。

　　“时间之贼”比喻无理占有他人时间的人；

　　“捐税”：比喻我们合理利用时间所必须付出的代价。

　　（三）阅读季羡林《八十述怀》中的一段文字：

　　请回答：

　　A.这里表达了“我”的什么心情？

　　年老还想着焕发青春。作着春天的梦。

　　B.引述雪莱的话有何寓意？

　　自己生命的春天一定会来到。离此不远了。

　　C.这里运用了什么表现方法和修辞手法？

　　运用比喻，拟人，排比修辞手法以及象征的表现手法。

　　五、作文题（40分）

　　略。